Wrzesień gr. III

TEMATY:

n1Moja grupa.

n2To jestem ja.

n3Moja droga do przedszkola.

n4Idzie jesień…przez las, park.

 

Cele główne:

arrow_rightPoznawanie zasad zgodnej komunikacji (np. nieprzerywanie wypowiedzi innych, niepodnoszenie głosu w przypadku różnicy zdań, patrzenie w kierunku rozmówcy itp.);

arrow_rightPrzestrzeganie ustalonych umów i zasad obowiązujących w przedszkolu;

arrow_rightRozpoznawanie i przedstawianie różnych stanów emocjonalnych (złość, radość, smutek, strach, zazdrość, zawstydzenie);

arrow_rightWspółdziałanie podczas zabaw, gier, tańców integracyjnych;

arrow_rightPoznawanie zasad ruchu drogowego w celu bezpiecznego poruszania się po ulicach (pod opieką osoby dorosłej);

arrow_rightPoznawanie samochodów specjalistycznych: straży pożarnej, policji, karetki pogotowia; poznawanie numerów telefonicznych do tych instytucji;

arrow_rightZachęcanie do obserwowania przyrody w różnych porach roku, w różnych miejscach i w różnym czasie;

arrow_rightPoznawanie wybranych przedstawicieli grzybów jadalnych (borowik, maślak, kurka itp.) i niejadalnych (muchomor czerwony, muchomor sromotnikowy itp.);

 

thumbPIOSENKA:  „Tańcowała jesień” (sł. A. Galica, muz. T. Pabisiak)|

1.Tańcowała jesień
w lesie zamaszyście.
Żółte, rude i brązowe
z drzew zrywała liście.

ref: Tańcowała jesień,
kolorowa jesień. /4x

2.Postrącała w parku
żołędzie, kasztany,
rozrzuciła na trawniku
liśćmi przysypanym.

3.Wsadzie, razem z deszczem,
jabłek, gruszek nazrywała,
lecz jej mało jeszcze.

4.Z wiatrem się kłóciła,
darła białe chmury,
aż się słońce obudziło
i wyjrzało z góry.

 

fly_beeWIERSZ: „Gdy zamierzasz przejść ulicę” /fragm./ (Wanda Chotomska)

Gdy zamierzasz przejść ulicę
Na chodniku przystań bokiem.
Popatrz w lewo bystrym okiem.
Skieruj w prawo wzrok sokoli.
Znów na lewo spójrz powoli.
Jezdnia wolna – wiec swobodnie mogą
przez nią przejść przechodnie
Każdy starszak, nawet mały,
Zna na pamięć te sygnały
I odróżnia na ulicach
Wszystkie znaki na tablicach.