Maj gr. III

TEMATY:

n1Zmysły pomagają poznać świat
n2Zwierzęta egzotyczne
n3Mieszkańcy łąki
n4Moja rodzina
 

Cele główne:

arrow_rightUświadomienie dzieciom znaczenia zmysłów dla człowieka.

arrow_rightWzbogacanie wiadomości na temat zwierząt egzotycznych.

arrow_rightKształtowanie przyjaznego stosunku do zwierząt.

arrow_rightPoznanie wybranych owadów żyjących w naturalnym środowisku.

arrow_rightKształtowanie uczucia przywiązania do własnej rodziny.

 

thumbPIOSENKA: „Bal na łące” (sł. i muz. T. Wójcik)

  1. Kiedy świeci słoneczko,
    to na łące nad rzeczką
    świerszcze stroją skrzypeczki
    do wiosennej poleczki.
  2. Dylu – dylu już grają,
    grube bąki śpiewają,
    myszki tańczą poleczkę,
    sapią przy tym troszeczkę.
  3. A trzy małe biedronki
    nie chcą tańczyć tej polki
    i czekają na walca,
    aby tańczyć na palcach.

 

fly_beeWIERSZ: „Zwierzaki” (autor: G. Podgórski)

Słoń ma trąbę, zebra pasy
Małpka robi wygibasy.
Wielbłąd garba ma, rak – szczypce,
płetwy są potrzebne rybce.

Ptak ma skrzydła, baran rogi,
A wąż nie ma nawet nogi.
Lis jest rudy, czarny kruk,
Zaś stonoga ma… sto nóg!

Takie różne, tak ich wiele,
Są to nasi przyjaciele.
Lekcja prosta wyciągnięta:
Dbajmy wszyscy o zwierzęta!