Październik gr. I

TEMATY:

n1Jesień w sadzie i ogrodzie
n2Jesienny las
n3Co zwierzęta robią jesienią?
n4Poznajemy zawody
n5Jesienna szaruga 

 

Cele główne:

arrow_rightPoszerzanie wiedzy na temat wykorzystywania w żywieniu owoców
i warzyw oraz utrwalanie zdrowych nawyków żywieniowych.

arrow_rightZapoznanie dzieci ze zmianami zachodzącymi w świecie roślin i zwierząt jesienią w lesie. Tworzenie sytuacji sprzyjających przeżywaniu piękna
i bogactwa przyrody jesienią.

arrow_rightStwarzanie okazji do zdobywania informacji na temat leśnych zwierząt oraz sposobów przygotowywania się ich do zimy.

arrow_right Rozwijanie dziecięcych zainteresowań pod katem poznawania różnych miejsc pracy, ciekawych zawodów i interesujących ludzi.

arrow_rightKształtowanie umiejętności określania zmian w przyrodzie i zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla późnej jesieni.

 

thumbPIOSENKA:   Kolorowe listki”  (słowa- D. Jagiełło, muzyka- K. Jagiełło)

Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały.
Kolorowe listki na wietrze szumiały.
Szu, szu, szu, szumiały wesoło.
Szu, szu, szu, wirowały w koło.

Kolorowe listki bardzo się zmęczyły.
Kolorowe listki z drzewa zeskoczyły.
Hop, hop, hop, tak sobie skakały.
Hop, hop, hop, w koło wirowały.

Kolorowe listki spadły już na trawę.
Kolorowe listki skończyły zabawę.
Cicho, sza, listki zasypiają.
Cicho, sza, oczka zamykają

 

fly_beeWIERSZ: „ Przedszkolak”” (autor: A. Bomba)

Jestem mały przedszkolaczek,
Mam dwie ręce, nogi dwie.
Jestem dzielny, już nie płaczę,
Do przedszkola chodzić chcę.

Z apetytem wszystko zjadam,
Z dziećmi w zgodzie bawię się.
Kapcie także sam zakładam,
Samodzielny być już chcę.