Październik gr. I

TEMATY:

n1W sadzie i w ogrodzie
n2Złota jesień wokół nas
n3Nasze emocje i uczucia
n4Ważne wynalazki
n5Sposoby na jesienną szarugę

 

Cele główne:

arrow_rightwzbogacenie słownictwa o nazwy owoców i warzyw;

arrow_rightrozpoznawanie i nazywanie atrybutów jesieni;

arrow_rightnabywanie umiejętności radzenia sobie z własnymi emocjami;

arrow_rightpoznawanie zastosowania urządzeń technicznych w domu i w przedszkolu;

arrow_rightpoznanie sposobów radzenia sobie z jesienną szarugą.

 

thumbPIOSENKA:   Kolorowe listki”  (słowa- D. Jagiełło, muzyka- K. Jagiełło)

Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały.
Kolorowe listki na wietrze szumiały.
Szu, szu, szu, szumiały wesoło.
Szu, szu, szu, wirowały w koło.

Kolorowe listki bardzo się zmęczyły.
Kolorowe listki z drzewa zeskoczyły.
Hop, hop, hop, tak sobie skakały.
Hop, hop, hop, w koło wirowały.

Kolorowe listki spadły już na trawę.
Kolorowe listki skończyły zabawę.
Cicho, sza, listki zasypiają.
Cicho, sza, oczka zamykają

 

fly_beeWIERSZ: „Szara chmurka” (autor: K. Dardzińska)

Pewna chmurka była biała
i się z szarej wyśmiewa.
Że jest brudna, nie pasuje
Cały widok nieba psuje.
Szara chmurka posmutniała,
Aż się w końcu popłakała.
Drzewa chmurkę pocieszają:
-ziemia, trawa deszcz kochają!
Chmurka uśmiech ślę kałuży
Dobrze jest naturze służyć!