Październik gr. III

TEMATY:

n1Jesień w sadzie i ogrodzie
n2Jesienny las
n3Co zwierzęta robią jesienią?
n4Poznajemy zawody.
n5Jesienna szaruga

 

Cele główne:

arrow_rightZapoznanie dzieci ze sposobem robienia przetworów na zimę – zachęcanie do udzielania pomocy rodzicom;

arrow_rightPogłębianie wiadomości o charakterystycznych cechach pory roku – jesieni;

arrow_rightWzbogacanie wiedzy na temat przygotowywania się zwierząt do zimy (rozwijanie zainteresowań przyrodniczych);

arrow_rightStwarzanie okazji do poznawania różnych zawodów i wskazywania na społeczną użyteczność pracy ludzkiej;

arrow_rightUświadomienie znaczenia deszczu dla życia człowieka i przyrody.

 

thumbPIOSENKA: Marchewka Maja”  (sł. N. Łaskocha, muz. M. Konarski)

1.Kto z marchewką Mają
robi śmieszne miny,
wie, że śmiech to zdrowie.
Śmiech to endorfiny!

Ref. Ha, ha, ha, hi, hi, hi,
ho, ho, ho, śmiej się ty! /2×

2. Kto z marchewką Mają
zwiększa swoje siły,
wie, że ruch to zdrowie.
Ruch to endorfiny!

3. A gdy z Mają tańczą
chłopcy i dziewczyny,
wszyscy podśpiewują:
– Pląs to endorfiny!

 

fly_beeWIERSZ: Pani Jesień”  (autor: Zofia Dąbrowska)

Przeszedł sobie dawno
śliczny, złoty wrzesień…
Teraz nam październik
dała pani jesień…
Słono takie śpiące,
coraz później wstaje,
ptaszki odlatują,
hen, w dalekie kraje.
W cieniu, pod drzewami
cicho śpią kasztany,
każdy błyszczy pięknie,
niby malowany.
Lecą liście z drzewa
różnokolorowe,
te są żółto – złote,
a tamte – brązowe. (…)