Październik gr. III

TEMATY:

n1Moje domowe zwierzątko.
n2Jesień w sadzie.
n3Jesień na działce.
n4Droga do przedszkola.
n5Co robią zwierzęta jesienią?

 

Cele główne:

arrow_rightWzbogacanie wiedzy dzieci o domowych zwierzętach; rozwijanie opiekuńczego stosunku do zwierząt.

arrow_rightRozpoznawanie drzew owocowych po owocach; poznanie wybranych owoców egzotycznych; nazywanie przetworów z owoców i warzyw.

arrow_rightRozpoznawanie i nazywanie wybranych warzyw.

arrow_rightZaznajamianie z zasadami ruchu drogowego, poznanie znaczenia pasów, sygnalizacji świetlnej, znaków drogowych.

arrow_rightPokazywanie na wybranych przykładach, jak zwierzęta przygotowują się do nadchodzącej zimy.

 

thumbPIOSENKA: „Cztery rude koty” (muz. i sł.: Jan Bańkowski)

1. Nieopodal w małym lasku
   Cztery koty siedzą w piasku
   Nie dość że są całkiem chude, 
   To do tego jeszcze rude

Ref. Cztery rude koty, ciągle robią psoty
Znów wywrócą pranie i Burka śniadanie
Cztery rude koty, same z nich kłopoty
I do tego rude i chude i oh

2. W domu skaczą na firanki,
   Przewracają filiżanki
   My za nimi wciąż biegamy,
   No bo bardzo je kochamy

Ref. Cztery rude koty, ciągle robią psoty
Znów wywrócą pranie i Burka śniadanie
Cztery rude koty, same z nich kłopoty
I do tego rude i chude i oh

 

fly_beeWIERSZ: „Światła na skrzyżowaniu” (autor: W. Faber)

Niech każdy stanie przed skrzyżowaniem.
Palą się światła… Popatrzmy na nie!
Światło zielone, jak młode listki,
na drugą stronę zaprasza wszystkich.
 A światło żółte jak liść jesieni,
ostrzega – spiesz się, bo ruch się zmieni
Światło czerwone jak mak i ogień –
wszystkim przechodniom zamyka drogę!