Październik gr. IV

TEMATY:

n1Jesień w sadzie i ogrodzie
n2Jesienny las
n3Co zwierzęta robią jesienią?
n4Poznajemy zawody.
n5Jesienna szaruga

 

Cele główne:

arrow_rightWzbogacanie wiedzy dzieci na temat warzyw krajowych, części roślin (nadziemne i podziemne) oraz wskazywanie ich jadalnych części.

arrow_rightRozpoznawanie drzew owocowych po owocach.

arrow_rightNabywanie wiedzy dotyczącej jesiennych zwyczajów zwierząt leśnych.

arrow_rightPrzybliżenie wiadomości nt. wybranych zawodów, oraz uświadomienie znaczenia pracy dla wszystkich ludzi.

arrow_rightBogacenie zakresu wiadomości dzieci, dotyczącego zjawisk atmosferycznych, które występują późną jesienią.

 

thumbPIOSENKA: „Parasol” (z rep. Trelikowo)

  1. Dziś parasol stoi w kącie,
    bo za oknem świeci słońce.
    Bardzo smutny więc jest,
    ciągle czeka, czeka, czeka na deszcz.

Ref: Żeby wybiec na podwórze…

  1. Gdy parasol spojrzał w górę,
    ujrzał jedną małą chmurę.
    Obok druga już jest,
    więc on czeka, czeka, czeka na deszcz.

Ref: Żeby wybiec na podwórze…

  1. Nagle słychać szmer za oknem,
    już parasol widzi krople
    i aż przeszedł go dreszcz –
    w końcu pada, pada, pada deszcz.

Ref: Może wybiec na podwórze…

 

fly_beeWIERSZ:  „Owoce z mojego sadu” (autor: D. Kossakowska)

Lubię jesień w moim sadzie,
gdy owoce dojrzewają.
Kiedy jabłuszka czerwone
często na ziemię spadają.
Lubię, gdy gruszki żółciutkie
w słońcu jesiennym się mienią.
I lubię, gdy te owoce,
w kompot przepyszny się zmienią.