Październik gr. IV

TEMATY:

n1Jesień w ogrodzie
n2Jesienny las
n3Ważne wynalazki
n4Sposoby na jesienną szarugę

 

Cele główne:

arrow_rightPoznawanie jesiennych warzyw oraz rozwijanie umiejętności rozpoznawania ich, nazywania i opisywania ich wyglądu.

arrow_rightRozwijanie umiejętności obserwowania przyrody oraz rozpoznawania wybranych drzew, roślin i zwierząt występujących w lesie.

arrow_rightRozbudzanie ciekawości poznawczej oraz poznawanie wybranych wynalazków, które ułatwiają ludziom codzienne życie.

arrow_rightRozwijanie umiejętności dostrzegania pozytywnych sposobów spędzania czasu podczas jesiennej pogody oraz rozwijanie kreatywności poprzez różnorodne formy aktywności.

 

 

thumbPIOSENKA: „Kasztanki” (G. Gąsienica, J. Zając)

  1. Spadły z drzewa dwa kasztany i wesoło idą w tany!
    Małe rączki swe podają i na boki się kiwają. /2x
  1. Spadły z drzewa dwa kasztany i wesoło idą w tany!
    Prawą nogą, lewą nogą tupią najmocniej, jak mogą. /2x
  1. Spadły z drzewa dwa kasztany i wesoło idą w tany!
    Podskakują sobie żwawo i machają ręką prawą. /2x
  1. Spadły z drzewa dwa kasztany i wesoło idą w tany!
    A zmęczone po zabawie…Bęc! Chowają się już w trawie. /2x

 

fly_beeWIERSZ:  „Sposób na złość” (autor: Gabriela Gąsienica)

Czasem w każdym z nas się chowa
Pani Złość, bo o niej mowa.
Może być wulkanem wielkim,
Co gniewu małe kropelki
Rzuca wkoło, tu i tam,
Ale radę na nią mam!
Podskocz szybko: hop, hop, hop
­- wyrzucimy zaraz złość!
Teraz zrób obroty trzy
– pozbędziemy jej się w mig!
Czasem w każdym z nas się chowa
Pani Złość, bo o niej mowa.
Może być gradową chmurą,
która, by było ponuro,
rzuca gradem tu i tam,
ale radę na nią mam…