Październik gr. I

TEMATY:

n1Nadchodzi jesień
n2Co w sadzie dojrzewa?
n3Jesienny las
n4Świat wynalazków
n5Szaro, buro i ponuro

 

Cele główne:

arrow_rightRozpoznawanie cech charakterystycznych jesieni.

arrow_rightPogłębianie wiadomości o owocach, poznanie nazw drzew owocowych – jabłoń, grusza, śliwa.

arrow_rightRozwijanie zainteresowania wynalazkami technologicznymi.

arrow_right Rozpoznawanie oznak później jesieni.

 

thumbPIOSENKA:   Kolorowe listki”  (słowa- D. Jagiełło, muzyka- K. Jagiełło)

Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały.
Kolorowe listki na wietrze szumiały.
Szu, szu, szu, szumiały wesoło.
Szu, szu, szu, wirowały w koło.

Kolorowe listki bardzo się zmęczyły.
Kolorowe listki z drzewa zeskoczyły.
Hop, hop, hop, tak sobie skakały.
Hop, hop, hop, w koło wirowały.

Kolorowe listki spadły już na trawę.
Kolorowe listki skończyły zabawę.
Cicho, sza, listki zasypiają.
Cicho, sza, oczka zamykają

 

fly_beeWIERSZ: Pani Jesień” (autor: Kamilla Ber)

Kolorowa ze mnie Pani,
tutaj kosze mam z darami.
Jabłka, gruszki i śliweczki,
to są z sadu cukiereczki.

Tu w koszyku mam ziemniaki,
por, marchewkę i buraki.
Ogród nam je wszystkie dał,
bo podzielić się dziś chciał.

Tu kasztany i żołędzie,
z których potem ludzik będzie.
Mam też liście kolorowe,
jarzębinę, grzybki zdrowe.

I zgadnijcie teraz sami,
jaka ze mnie dzisiaj Pani?
Bo mój miesiąc to jest wrzesień,
a ja jestem Pani Jesień.