TEMATY:
W świecie figur geometrycznych
Co wiemy o dinozaurach?
Cele główne:
Dziecko rozpoznaje i nazywa podstawowe figury geometryczne (koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt) oraz wskazuje je w swoim najbliższym otoczeniu. Układa proste kompozycje z figur, porównuje je i przelicza ich boki podczas zabawy.
Dziecko rozumie, że dawniej świat wyglądał inaczej niż dziś, oraz wie, że
w czasach prehistorycznych żyły dinozaury i pierwsi ludzie. Zadaje pytania, uczestniczy w prostych obserwacjach i doświadczeniach oraz dzieli się swoimi spostrzeżeniami.
PIOSENKA: „Geometryczny wąż” Bliżej Przedszkola
- Sunie wąż wśród traw…
Cóż za dziwny gad!
Skóra jego nie łuskami,
lecz pokryta figurami!
Ref. La, la, la, la, la koła!
La, la, la, la, la trójkąty!
La, la, la, la, la kwadraty!
La, la, la, la, la prostokąty!
- Sunie wąż wśród traw…
Cóż za dziwny gad.
Zamiast tak, jak węże syczeć
woli bardzo głośno krzyczeć!
Ref. La, la, la, la, la…
- Sunie wąż wśród traw…
Cóż za dziwny gad.
Wygląd jego fantastyczny
bo to wąż geometryczny!
Ref. La, la, la, la, la…
WIERSZ: ,,Jeden, dwa” (autor: D. Kossakowska)
Jeden, dwa, jeden, dwa
Pan dinozaur humor ma.
Trzy i cztery, trzy i cztery
Chce dziś kupić dwa rowery.
Pięć i sześć, pięć i sześć,
Chce też cztery jajka zjeść.
Siedem, osiem, siedem, osiem
Trzeba kupić pizzę z sosem.
Dziewięć, dziesięć, dziewięć, dziesięć.
Kto tę pizzę mu przyniesie?
Może zero, tra, la, la,
Ono dużo czasu ma.